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Vollstipendium gewinnen mit dem CBS Förderpreis 2009
Für Schüler ab Jahrgangsstufe 11 und von berufsbildenden Schulen, die ihre berufliche Zukunft im Tourismus sehen, bietet die Cologne Business School einen spannenden Wettbewerb, auf dessen Gewinner ein Voll- bzw. zwei Teilstipendien an der renommierten Fachhochschule warten.
Unter dem Motto "Marktlücken im Tourismus - wer deckt sie auf?" können Interessierte neue, zukunftsweisende Konzepte für die Reisebranche einreichen. "Wir möchten mit diesem Wettbewerb den Ideenreichtum engagierter Nachwuchskräfte fördern", erläutert CBS-Marketingleiter Jan-Peter Jansen. Gefragt sind Kreativität, "Querdenkertum" und Mut, ungewöhnliche Wege zu beschreiten.
Interessierte Schüler können bis zum 16. Januar 2009 Ideen aus allen touristischen Bereichen einreichen, mit denen sich neue Zielgruppen erschließen lassen.
Höhepunkt des Wettbewerbes wird die Verleihung des CBS-Förderpreises auf der ITB 2009 in Berlin sein. Die ersten drei Gewinner können dort vor einem interessierten Fachpublikum ihre Ideen präsentieren und direkte Kontakte mit der Tourismusbrache knüpfen.
Zusätzlich zu den ausgeschriebenen Stipendien erhalten die Gewinner zudem die Gelegenheit, sich für Forschung und Lehre der CBS zu engagieren. Hierbei haben sie auch die Chance, ihre Marktlückenidee unter wissenschaftlicher Begleitung weiterzuverfolgen und vielleicht sogar zu realisieren.
Diese Preise warten auf Sie: 1. Preis: Vollstipendium für den Studiengang "International Business" an der CBS für 3 Jahre (6 Semester) im Wert von 23.600 Euro. 2. Preis: Teilstipendium für den Studiengang "International Business" an der CBS für 2 Jahre (4 Semester) im Gegenwert von 15.800 Euro. 3. Preis: Teilstipendium für den Studiengang "International Business" an der CBS für 1 Jahr (2 Semester) im Gegenwert von 8.000 Euro. Die Anreise- und Übernachtungskosten in Berlin werden von der CBS übernommen.
Detaillierte Informationen sowie Ausschreibungsunterlagen stehen zum download unter www.cbs-edu.de/foerderpreis.
(Quelle: Cologne Business School, 17.09.2008)
