Ringvorlesung "BildungBildungBildung" an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
Am 21. April 2010 startet an der Pädagogischen Hochshcule Karlsruhe eine Ringvorlesung mit dem Thema "BildungbildungBildung". Im Mittelpunkt der Vorträge, die alle zwei wochen Dienstags stattfinden stehen Probleme der Gesellschaft und Potentiale des Humanen aus der Perspektiven der Allgemeinen Pädagogik.
Bildung gilt heute wieder mehr denn je als Schlüsselbegriff in der deutschsprachigen Pädagogik, ein schillernder Begriff mit vielen Bedeutungsdimensionen: Mit Bildung wird ein Menschenrecht reklamiert, sie steht für ein soziales Phänomen und ist umstrittener Gegenstand politischer Debatten. Zudem enthält Bildung das Versprechen auf Humanität und auf Entfaltung des Einzelnen. Sie ist zugleich Aufgabe, interpretationsbedürftiges Deutungsmuster und Handlungsmaßstab. In der Ringvorlesung beziehen sechs Erziehungswissenschaftler/innen der PH Karlsruhe aus dem Blickwinkel der Allgemeinen Pädagogik zu aktuellen gesellschaftspolitischen, kulturellen und bildungstheoretischen Problematiken Stellung. Die Veranstaltung wendet sich an die interessierte Öffentlichkeit, an Fachpublikum und Studierende. Im Anschluss an die ca. 45minütigen Vorträge gibt es im Foyer, bei bereitgestellten Geträn-ken, die Gelegenheit zum Gespräch und zur Diskussion. Im Rahmen der Ringvorlesung werden am 19. Mai und 23. Juni zwei Antrittsvorlesungen gehalten.
Termine:
21. April: Timo Hoyer: Bildung zum Glück. Geschichte und Geschichten
5. Mai: Rainer Bolle: Muss das Runde ins Eckige? Über Bildung und Erfolg
19. Mai: Astrid Messerschmidt: Zwischen Differenz und Dominanz - Migration bewegt Bildung
9. Juni: Gabriele Weigand: Begabung und Bildung. Anstöße für Pädagogik und Politik
23. Juni: Annette Stross: Gesundheitsbildung? Vom Mythos zur Professionalität
7. Juli: Ulrich Wehner: Generationenverhältnisse. Bildung über die Lebenszeit und darüber hinaus
(Quelle: Pädagogische Hochschule Karlsruhe,21.04.2010)


