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Biologischer Empfang für den Projektauftakt vom Qualifikationslehrgang NaDiQuAk
NaDiQuAk - der neue Qualifikationslehrgang Umweltbildung der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe - auch und vor allem für Akademikerinnen, die nach Familienzeit wieder in den Beruf einsteigen wollen. Hierzu laden das Projekt-Team und die beteiligten Ministerien am Donnerstag, den 29. April 2010, um 15 Uhr in Raum A 020 (Bau II, EG), Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Bismarckstr. 10 zu einem biologischen Empfang.
NaDiQuAk ist ein neues anwendungsorientiertes, fachdidaktisches Weiterbildungs-angebot der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe für Berufs-(wieder-)einsteiger-Innen der Studienrichtung Biologie und angrenzender Disziplinen. Der Lehrgang qua-lifiziert besonders für die Natur- und Umweltbildung an schulischen und außerschuli-schen Bildungseinrichtungen. Neuartig bei NaDiQuAk ist die intensive Kombination von anwendungsorientierten pädagogischen und fachdidaktischen Inhalten. Präsenz-, Online- und Praktikums-Phasen ermöglichen eine besonders familiengerechte indi-viduelle Zeitgestaltung bzw. eine berufsbegleitende Weiterbildung. Gefördert wird das Projekt vom Europäischen Sozialfonds, dem Ministerium für Ar-beit und Sozialordnung, Familien und Senioren, Baden-Württemberg und dem Minis-terium für Wissenschaft, Forschung und Kunst, Baden-Württemberg.
Projektträger: Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Gefördert wird das Projekt durch: - Ministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familien und Senioren, B.-W.
- Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst, B.-W.
- Europäischer Sozialfonds
Eingeladen sind u.a.
- Multiplikatoren aus Ministerien und Politik
- aus Wissenschaft, (Hoch-)Schule und Verwaltung
Ablauf - Grußworte der Rektorin der PH-Karlsruhe Frau Prof. Dr. L. Hermes und von Herrn MD Dr. Hagmann, MWK-BW
- Projektpräsentation in Wort, Bild und Beispielen
- Anschließend "biologischer" Stehempfang
Das Weiterbildungsangebot NaDiQuAk ist deutschlandweit einmalig und bietet: - eine völlig neuartige innovative Umweltbildungskonzeption
- praxisnahe Weiterqualifikation für den Einsatz in der Natur- und Umweltpädagogik in der Nachmittagsbetreuung an Ganztagsschulen und in sonstigen Umweltbildungs-bereichen
- moderne Methoden der Erwachsenenbildung und verbindet die Vermittlung von na-turwissenschaftlichen fachdidaktischen Kenntnissen mit praxisorientierten pädagogi-schen Methoden
- Erleichterung des Berufswiedereinstiegs von NaturwissenschaftlerInnen nach der Familienpause, Berücksichtigung von Aspekten des Gendermainstreaming
(Quelle: Pädagogische Hochschule Karlsruhe,21.04.2010)
