Zur Professionalisierung von Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern

"Zur Professionalisierung von Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern – nationale und internationale Perspektiven" lautet das Thema der 19. Zweijahreskonferenz für Geschichtsdidaktik, die vom 6. bis zum 8. Oktober 2011 von Prof. Dr. Susanne Popp, der Inhaberin des Augsburger Lehrstuhls für Didaktik der Geschichte und amtierenden Vorsitzenden der KGD, an der Universität Augsburg ausgerichtet wird.

Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Fragen der Professionalisierung von Geschichtslehrkräften und einer überzeugenden Geschichtslehrerbildung gehört zu den grundlegenden Aufgaben der Didaktik der Geschichte. Dabei ist die Disziplin nicht nur als reflektierende und forschende gefragt, vielmehr steht sie in Kooperation mit den Studienseminaren, den Fortbildungsträgern sowie den Schulen und Schulverwaltungen.

Die gegenwärtigen Reformen im Bildungswesen stellen das Lehramtsstudium sowie die weitere Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte bundesweit vor neue und große Herausforderungen. Besondere Aufmerksamkeit verdient das Thema "Zur Professionalisierung von Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrern" deshalb, weil sich die Lehrerbildung insgesamt im Gefolge des "PISA-Schocks" und der Bildungsstandard-Diskussion seit einigen Jahren unter einem erheblichen Veränderungs- und Innovationsdruck befindet. Zudem wird Lehrerbildung nicht mehr als zeitlich begrenzter, kanonisch gefüllter Input an Wissen und Können verstanden, sondern als ein berufsbiographischer Vorgang im Sinne eines fortdauernden Prozesses der "Professionalisierung". Auch daraus resultieren neuartige Herausforderungen für die Disziplin der Didaktik der Geschichte sowie für die etablierten Einrichtungen der Lehreraus- und -fortbildung. Hilfreich erscheinen in dieser Situation sowohl ein Blick auf die Geschichtslehrerbildung der europäischen Nachbarn als auch der Dialog mit der Erziehungswissenschaft und ihrer etablierten Professionalisierungsforschung.

"Unsere Augsburger Bundestagung wird uns Gelegenheit geben, diese Fragen zu diskutieren, national und international Erfahrungen auszutauschen und uns über die wissenschaftlichen Grundlagen einer Reform der Geschichtslehrerbildung neu zu verständigen", so die KGD-Vorsitzende Popp.

"Die Welt in einer Nuss"

Zum Rahmenprogramm der Tagung zählt am 6. Oktober um 20.00 Uhr die Eröffnung der Ausstellung "Die Welt in einer Nuss" in der Zentralbibliothek der Universitätsbibliothek Augsburg (Universitätsstraße 22, 86159 Augsburg). Diese Ausstellung zeigt wertvolle Geschichtslehrwerke des 17., 18. und 19. Jahrhunderts aus den Beständen der Universitätsbibliothek Augsburg sowie der Staats- und Stadtbibliothek Augsburg. Die Universitätsbibliothek Augsburg präsentiert sich mit dieser in einem Seminar des Lehrstuhls dür Didaktik der Geschichte erarbeiteten Ausstellung als ein namhafter Standort der historischen Schulbuchforschung.

(Quelle: Universität Augsburg, 12.08.2011)