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Wettbewerb zwischen deutschen Privatschulen und Regelschulen als „qualitätsfördernd“ bewertet
Zu diesem Schluss kam eine im Rahmen des Bundeskongresses des Verbandes Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) 2009 durchgeführte repräsentative Studie. Rund 57% der deutschen Bevölkerung sind laut einer Umfrage davon überzeugt, dass das Konkurrenzverhältnis zwischen Schulen in öffentlicher und privater Trägerschaft zu einer Verbesserung der Ausbildungsqualität führe.
Besonders die Rolle als Impulsgeber für das Regelschulsystem durch innovative pädagogische Konzepte heben die Befragten hervor. Zudem ist ihnen die Auswahl zwischen verschiedenen Schulprofilen wichtig.
Des weiteren würden etwa 30% der deutschen Bevölkerung ihre Kinder lieber auf eine Privatschule schicken. Derzeit besuchen rund 8% der Schüler eine allgemeinbildende Privatschule, wodurch sich laut dem Vorsitzenden des VDP, Michael Büchler, eine Versorgungslücke von 22% ergäbe. Diese Lücke müsse durch gleiche Rahmenbedingungen für öffentliche und private Schulen geschlossen werden, appellierte Büchler.
Die Arbeit als Lehrkraft an einer Schule in privater Trägerschaft ist für viele eine interessante Alternative zum Regelschuldienst. Das Bewerbungsportal des VDP Südwest unterstützt Lehrer in Rheinland-Pfalz, dem Saarland und in Baden-Württemberg bei der Suche nach einer Stelle im Privatschuldienst.
