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UTB

Mit elf Fachverlagen als Gesellschaftern wird im De-zember 1970 die GmbH UTB FÜR WISSENSCHAFT gegründet. 2001 umfasst das UTB-Programm nahezu 1.000 lieferbare Titel aus ca. 30 Fachbereichen - von den Agrarwissenschaften über Geowissenschaften, Literaturwissenschaften, Theologie bis hin zu den Wirtschaftswissenschaften. Für den anhaltenden Erfolg der UTB gibt es mehrere Gründe: die Kontinuität in der Programmqualität, das Bedürfnis der Studierenden nach qualitativ hochwertigen und dennoch erschwinglichen Lehrbüchern und nicht zuletzt die Dialogfähigkeit zwischen den Gesellschaftern mit der Bereitschaft zu Offenheit und Zusammenarbeit.

UTB FÜR WISSENSCHAFT
Uni-Taschenbücher GmbH
Breitwiesenstr. 9
D-70565 Stuttgart
  	  	 
Telefon:(0711) 7 82 95 55-0
Telefax:(0711) 7 80 13 76
  	  	 
Geschäftsführer:
Dipl. oec. Volker Hühn
Walter Engstle
Matthias Ulmer
http://www.utb.de/


UTB: Buchtipps

  • Kritische Situationen im Referendariat bewältigen
    Kritische Situationen im Referendariat bewältigen Das Referendariat ist für viele angehende Lehrer eine spannende, aber auch anstrengende Zeit, in der ihre persönliche und fachliche Eignung für den Lehrberuf im Schulalltag auf die Probe gestellt wird. Viele Referendare fühlen sich zunächst „ins kalte Wasser geworfen“ und müssen lernen, sich an die neue Ausbildungssituation zu gewöhnen und die ungewohnten Herausforderungen des Schulalltags zu meistern. Kiel und Pollaks Arbeitsbuch „Kritische Situationen im Referendariat bewältigen“ eröffnet eine neue Perspektive, schwierige Situationen, wie Konflikte mit dem Ausbildungsleiter, dem Betreuungslehrer oder Schülern, auf verschiedenen Ebenen einzuschätzen und lösen zu lernen.
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  • Handbuch Unterricht
    Handbuch Unterricht Unterrichten ist eine komplexe Aufgabe, wie viele Lehrer und Lehrerinnen aus eigener Erfahrung wissen. Sie müssen Lernstoff stets so aufbereiten, dass Lernprozesse auch in heterogenen Klassen erfolgreich ablaufen, nach Bedarf Maßnahmen zur Differenzierung nach Leistung oder Interessen vorschlagen, eine abwechslungsreiche Methodik anwenden, institutionelle Vorgaben berücksichtigen und vieles mehr. Mit diesen zentralen Problembereich des schulischen Unterrichts beschäftigt sich das „Handbuch Unterricht“ und bietet 117 Essays zur orientierenden Lektüre und zum Auffrischen der schulpädagogischen und allgemein-didaktischen Konzepte und Termini.
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  • Handbuch Schulentwicklung
    Handbuch Schulentwicklung Die Schule sieht sich immer neuen Herausforderungen gegenübergestellt, auf welche sie reagieren muss. Neben der Reaktion auf gesellschaftliche Entwicklungen bedeutet Schulentwicklung auch die Verbesserung schulischer Strukturen, den Einbezug aller schulischen Akteure (Eltern, Schüler, Lehrer, Schulleitung etc.) sowie die Kooperation mit außerschulischen Organisationen (z.B. Vereinen). Das „Handbuch Schulentwicklung“ gibt in über 100 kurzen Aufsätzen Aufschluss über Kontexte und Theorien zur Schulentwicklung und stellt konkrete Beispiele vor.
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  • Teaching Grammar
    Teaching Grammar „He/she/it, das „-s“ muss mit!“ Diese Grammatikregel für die Bildung des Simple Present im Englischen ist wohl eine der ersten, welche Englischlehrer ihren Schützlingen als Merksatz mit auf den Weg geben. Doch trotz dieser einfachen Formel stellt die richtige Verwendung des „Third Person Singular -S“ auch für fortgeschrittene Lerner eine Herausforderung dar. Keßler und Plesser erläutern in ihrem Buch unter anderem, wie sich dieses Phänomen erklären lässt und welche theroretischen Überlegungen als Grundlage für die Grammatikvermittlung in der Schule dienen.
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  • Stoff reduzieren
    Stoff reduzieren Kennen Sie das Lernzielsandwich? Und wissen Sie, wie Sie eine Fachlandkarte bei der Auswahl von Lernihalten unterstützen kann? Diese praktischen Hilfestellungen für die Praxis stellt Bettina Ritter-Mamczek in ihrem Praxisratgeber „Stoff reduzieren: Methoden für die Lehrpraxis“ vor, um Lehrenden die Planung von Lehrgängen, Seminaren oder Unterrichtssequenzen zu erleichtern.
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  • Schreiben im Studium: das PiiP-Prinzip: Mit 50 Tipps von Studierenden für Studierende
    Schreiben im Studium: das PiiP-Prinzip: Mit 50 Tipps von Studierenden für Studierende Das Verfassen von Haus-, Bachelor- oder auch Masterarbeit gehört zur Bewältigung des Studium dazu. Allerdings erscheint diese Aufgabe auf den ersten Blick sehr komplex und einige Studierende scheitern schon am Anfang an der Angst vor dem weißen Blatt. In ihrem Buch bietet Silke Heimes jedoch Hilfe an. Dabei versucht die Autorin den Leser zu seinem eigenen „Schreibcoach“ zu machen.
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  • Richtig wissenschaftlich schreiben
    Richtig wissenschaftlich schreiben Hausarbeiten begleiten die meisten Studierenden während ihrer gesamten universitären Ausbildung. Die einen bringen die wissenschaftlichen Arbeiten mit links zu Papier, die anderen verzweifeln bereits an der Formulierung des ersten Satzes. Dass Hausarbeiten nur eine Textsorte wie jede andere sind, deren Regeln und sprachliche Besonderheiten sich mit etwas Übung meistern lassen, verdeutlicht Helga Essborn-Krumbiegel mit ihrem Buch. Damit die Schreibblockade den Abgabetermin nicht gefährdet, zeigt die Autorin mithilfe zahlreicher Beispiele und Übungen auf, welche Besonderheiten den wissenschaftliche Schreibstil ausmachen.
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  • Bachelor statt Burnout
    Bachelor statt Burnout Dank Bologna kürzer, schneller und besser studieren – so haben es sich die Politiker zumindest vorgestellt, als sie vor über zehn Jahren die Bologna-Deklaration unterschrieben. Eine vollkommene Umstrukturierung der Hochschulbildung war die Folge, europäische Kooperation und leicht verstehbare Abschlüsse die Ziele. Dass es sich mit Einführung der Master- und Bachelorstudiengänge aber nicht wirklich leichter oder gar besser studieren lässt, bekamen die Bildungsminister spätestens 2009 zu spüren, als unzufriedene Studenten im bundesweiten Bilddungsstreik auf ihre Situation aufmerksam machten.
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  • Wissenschaftliches Schreiben
    Wissenschaftliches Schreiben Egal ob Diplom, Magister, Bachlor oder Master: Seminar- und Abschlussarbeiten gehören genauso zum Studium wie Vorlesungen und lange Lerneinheiten am Schreibtisch. Kaum aus der Schule wird von vielen Studierenden gleich innerhalb der ersten beiden Semester eine Hausarbeit verlangt. Aber wie schreibt man überhaupt eine wissenschaftliche Arbeit? In einigen Bundesländern gehören Facharbeiten zum Abitur dazu – aber leider nicht in allen. Und so stehen viele Studierende vor einer Aufgabe, auf die sie niemand vorbereitet hat. Aber zum Glück gibt es zahlreiche Ratgeber, die sich mit dem wissenschaftlichen Arbeiten beschäftigen. Einer davon ist „Wissenschaftliches Schreiben“ von dem Autorentrio Helmut Gruber, Birgit Huemer und Markus Rheindorf.
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  • Handbuch Unterricht
    Handbuch Unterricht Die neu überarbeitete 2.Auflage des "Handbuchs Unterricht" ist als Nachschlagewerk für Lehramtsstudenten und Referendare konzipiert und gibt einen aktualisierten und extensiven Überblick über alle Bereiche des (schulischen) Unterrichts, ohne sich dabei auf einzelne Fachbereiche zu spezialisieren.
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  • Betriebswirtschaftlehre für Bachelor
    Betriebswirtschaftlehre für Bachelor Die 980 Seiten des neuen Lehrbuchs für Betriebswirtschaftlehre des UTB Verlags wirken auf den ersten Moment erschlagend. Wer jedoch mit den wirklich guten Büchern auf dem Buchmarkt für Wirtschaft arbeitet, ist diese Dimensionen schon längst gewöhnt. „Betriebswirtschaftlehre für Bachelor“ ist besonders für Fachhochschulen und wie der Name schon sagt für das Bachelor-Studium gedacht.
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  • Die Examensarbeit
    Die Examensarbeit Das Buch „Die Examensarbeit“ soll Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler auf ihre Abschlussarbeit vorbereiten. Spielend leicht lernt der Leser das 1 x 1 des wissenschaftlichen Arbeitens.
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  • Wissenschaftlich arbeiten Schritt fuer Schritt
    Wissenschaftlich arbeiten Schritt fuer Schritt Jeder, wirklich jeder Student wird früher oder später mit einer schriftlichen Arbeit konfrontiert. Unter dem Motto „kompetent – praktisch – problemsensibel“ bietet der Ratgeber "Wissenschaftlich arbeiten Schritt für Schritt" Studierenden aus allen Fachrichtungen übersichtliche und kompakte Informationen, die nicht nur zur erfolgreichen Hausarbeit, sondern darüber hinaus auch zur effektiven Studienorganisation führen.
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  • Journalistik
    Journalistik Was ist Journalismus? Was Journalistik? Und wie werde ich überhaupt Journalist? Das sind die einleitenden Fragen, denen sich Klaus Meier, Professor für Journalistik an der Universität Darmstadt in den Studiengängen Wissenschaftsjournalismus und Online- Journalismus, in seinem Buch „Journalistik“ stellt.
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  • Studienfuehrer Journalismus, Medien, Kommunikation
    Studienfuehrer Journalismus, Medien, Kommunikation Irgendwas mit Medien - Das hört man oft als Antwort auf die Frage nach dem Studienwunsch. Mittlerweile ist die Angebotspalette in diesem Bereich groß und der Abiturient dementsprechend verwirrt. Es gibt zahlreiche neue Studienfächer und Ausbildungsgänge in diesem Bereich. Es gibt Akademien, Schulen, Universitäten und noch einige andere Institutionen, an denen man „was mit Medien machen“ kann. Dieser Studienführer will den Angehenden Studenten helfen, sich im großen Angebot zurecht zu finden.
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  • Wissenschaftlich Arbeiten
    Wissenschaftlich Arbeiten Durch Lesen ohne Merksystem, falsche Literatursuche und unkoordiniertes Schreiben kann man sich wissenschaftliches Arbeiten unnötig schwer machen- und das Ergebnis lässt sich am Ende auch nicht sehen! Dabei gibt es durchaus gute Techniken, mit denen Studierenden der Geographie das wissenschaftliche Arbeiten erlernen und mit größerem Erfolg durchführen können.
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  • Lern- und Arbeitstechniken fuer das Studium
    Lern- und Arbeitstechniken fuer das Studium Dieses Arbeitsbuch motiviert Studierende dazu, die neuen Lernchancen zu nutzen, die ein Studium bietet. Es ist der kompetente Begleiter in geistes- und sozialwissenschaftlichen Studiengängen vom ersten Semester bis zur mündlichen Prüfung.
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