Der Weg zum Doktortitel

„Es ist nicht wenig Zeit, die wir zur Verfügung haben, sondern es ist viel Zeit, die wir nicht nutzen.“ Dieser Satz stammt zwar von Seneca, ist aber durchaus im Sinne von Helga Knigge-Illner. Bei ihr klingt der Vorwurf in etwa so: „Doktoranden haben offenbar ein recht merkwürdiges Verhältnis zur Zeit: Sie scheinen unbegrenzt viel Zeit für ihre Doktorarbeit zu haben oder mit ihr wie in einem zeitlosen Raum zu leben.“ Der Schreiberling muss sich entscheiden: Entweder überlässt er sich dem Lauf der Dinge und lässt alles auf sich zukommen, oder aber er schränkt sich ein, teilt seine Zeit auf, managt sein Projekt.

Das mag auf den ersten Blick zu technisch oder zu rational wirken. Schließlich soll man sich doch auf unbekannte Themen einlassen und kann nicht alles im Voraus planen. Doch je kühner das Ziel, je größer der geplante Wurf, desto schneller folgen häufig Stress und Überforderung. Deshalb: Projektplanung anstelle von ausschweifenden Ideen, Projektmanagement statt eines offenen Ablaufes.

„Das Thema soll zeigen, was wirklich in mir steckt!“ Nach der Autorin ein verbreiteter aber fragwürdiger Anspruch. Dieser sei meist zu hoch angesetzt, man solle allzu persönliche Motivation an einem Thema lieber vermeiden. Literatur sei nicht zum Stöbern und dem eigenen Vergnügen da sondern als Grundlage für ökonomisches und effizientes Forschen anzusehen. Auch hier lautet das Credo: Lieber ein einfaches, wissenschaftlich vertretbares Thema finden, als sich in gewaltigen Gedankensprüngen, privaten Ambitionen und zeitraubender Literatur zu verstricken.

Mit all der Rationalität und Effizienz wird es allerdings schwierig, sobald es ans Schreiben selbst geht. So wissenschaftlich der Text am Ende auch wirken mag, der Prozess selbst ist immer ein kreativer. Tatsächlich tauchen im Kapitel „Wissenschaftlicher Prozess als lebendiges Schreiben“ die Worte „Lust“, „Spaß“, „kreativ“ und „reizvoll“ auf. Doch Helga Knigge-Illner verbindet auch hier Kreativität mit Ordnungssinn und Planbarkeit. Techniken des kreativen wissenschaftlichen Schreibens wie „Free Wiriting“ und das Verfassen von „Mind Maps“ sollen Schreibblockaden verhindern.

So wird Schritt für Schritt der Weg von der Idee zur fertigen Dissertation beschritten. Erste Anfänge mit Bleistift, Bildern und Assoziationen sollen den Tageseinstieg erleichtern. Angerissen wird auch die Bedeutung von Feedback und Kritik, die den Schreibprozess anregen aber auch gefährden können.

Insgesamt versammelt das Buch „Der Weg zum Doktortitel“ viele hilfreiche Tipps und Kniffe. Der Schwerpunkt liegt auf der Maßregelung von Zeit und Arbeit und hier liegt wohl auch das Problem vieler Promovierenden, die über die Jahre an ihrer Dissertation verzweifeln. Ohne ein gewisses Maß an Ordnung und Disziplin führt der Weg zum Doktortitel in eine Sackgasse.

Es ist aber fraglich ob der kreative Prozess, den die Autorin nur dem Schreiben zuordnet, nicht auch schon früher greifen müsste. Auch um das eigene Thema zu finden, Literatur zu durchforschen und Stichpunkte zu sammeln braucht es Spaß und Kreativität. Ich muss meine Fragestellung ja erst einmal entdecken und das ist vielleicht die schwierigste Aufgabe der gesamten Arbeit. Das darauf folgende Ordnen und Kürzen ist ein wichtiger Bestandteil für den Erfolg der Dissertation, doch ein bisschen Idealismus und absichtsloses Stöbern sind für die persönliche Motivation überaus wichtig.

Christoph Schlüter