Lextra Lerngrammatik: Englisch zum Nachschlagen, Lernen und Üben

Die zweisprachige Lerngrammatik richtet sich an Lerner vom Niveau A1 bis zum Niveau C1 (nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen) und kann somit Englischlerner von den ersten Englischstunden bis zum Studium als Nachschlagewerk dienen. Der Aufbau der Grammatik ist sehr leserfreundlich: In Tabellenform werden das ganze Buch hindurch Beispielsätze präsentiert, denen die jeweilige Regel mit Erläuterungen gegenübergestellt wird. Außerdem werden häufig vorkommende falsche Satzkonstruktionen und Formulierungen aufgeführt und dem Lernenden auf diese Weise bewusst gemacht. Die Grammatik arbeitet kontrastiv und vergleicht dabei die deutsche mit der englischen Sprache, um auf false friends und andere Interferenzfehler aufmerksam zu machen. Zudem wird der Gebrauch von Ausdrücken, die sich im Englischen ähneln und Lernenden häufig als Fehlerquelle dienen, vergleichend gegenübergestellt (z.B. Mengenangaben wie few/little, quite/rather usw.).

Besonders hilfreich sind, unter anderem, die Übersicht zu englischen idiomatischen Ausdrücken, die Tabelle mit unregelmäßigen Verben sowie vereinzelte Aussprachehinweise in Lautschrift. Im Anschluss an den erklärenden Grammatikteil folgen eine nach Kapiteln geordnete Sammlung an Übungen und ein Lösungsteil. Die Übungstypen sind sehr unterschiedlich (Lückentexte, Übersetzungsaufgaben, Umschreiben von ungünstigen Formulierungen, Multiple-Choice-Aufgaben usw.), sodass keine Langeweile aufkommt. Zusätzlich ist der Lerngrammatik eine Übungs-CD-ROM mit 400 interaktiven Übungen beigelegt.

Aufgrund des tabellarischen Aufbaus und des umfassenden Grammatikpensums eignet sich die Grammatik eher für Jugendliche und Erwachsene, die gezielt einzelne grammatische Phänomene vertiefen oder einzelne Aspekte üben möchten. Entscheidende Vorteile der Grammatik sind die Orientierung der Sprachenvergleich, der häufige Fehlerquellen bewusst macht, und der ausführliche Übungsteil. Für Schüler von der 5. bis zur 9./10. Klasse hingegen ist die Lerngrammatik aufgrund des Layouts und der Stofffülle weniger geeignet.