Stifterverband für die deutsche Wissenschaft
Der Stifterverband fördert die Hochschulreform, den Wettbewerbs in der Forschung, die internationale Wissenschaft und den wissenschaftlichen Dialog. Ihr Ziel ist der öffentliche Diskurs. So kommen beispielsweise Entscheidungsträger aus den Bereichen Wirtschaft, Wissenschaft und Politik zum gedanklichen Austausch zu den traditionellen Villa-Hügel Gesprächen des Stifterverbandes zusammen. Ein weiterer Schwerpunkt des Verbandes ist, dass dessen Aktivitäten in enger Zusammenarbeit mit Wissenschaftsorganisationen geplant und durchgeführt werden. So finanzierte der Stifterverband beispielsweise die Deutsche Forschungsgemeinschaft bis in die 50er Jahre hinein. Institutionell und projektabhängig werden fünf Organisationen durch den Stifterverband gefördert: die Deutsche Forschungsgemeinschaft, die Max-Planck-Gesellschaft, der Deutsche Akademische Austauschdienst, die Alexander von Humboldt-Stiftung und die Studienstiftung des Deutschen Volkes. Der Einsatz der Mittel erfolgt für staatlich nicht geförderte Vorhaben, solche die für die internationale Wettbewerbsfähigkeit förderlich sind und die der Grundlagenforschung in die Anwendung helfen.
Stifterverband für die deutsche Wissenschaft: Aktuelle Nachrichten
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Wer wirbt gewinnt – viele Hochschulen nutzen das Deutschlandstipendium sehr erfolgreich
Die am Deutschlandstipendium teilnehmenden Hochschulen haben innerhalb des ersten Jahres bereits zwei von drei möglichen Stipendien vergeben. Insgesamt waren das im vergangenen Jahr rund 5.300 Förderungen. Jedoch nehmen ein Viertel der Hochschulen, davon viele private Einrichtungen, bisher überhaupt nicht an dem Stipendienprogramm teil. Das geht aus dem neuen Ländercheck des Stifterverbandes hervor.
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"Lehre hoch n" schreibt 32 Teilnehmerplätze im neuen Jahresprogramm aus
Die Gemeinschaftsinitiative "Lehre hoch n" schreibt ein Jahresprogramm für Führungskräfte in der Wissenschaft und im akademischen Management aus. Das "Lehre hoch n" Jahresprogramm bringt engagierte Akteure aus der Professorenschaft, der Hochschulleitung, dem Wissenschaftsmanagement und der Hochschuldidaktik zusammen und fördert ihren Austausch.
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Stifterverband startet Lehrer-Initiative
Mit einer neuen Förderinitiative will der Stifterverband die Lehrerbildung an den Hochschulen stärken. Die Initiative wurde heute auf der Jahresversammlung des Stifterverbandes vorgestellt. Stifterverbands-Generalsekretär Andreas Schlüter: „Die jüngste Allensbach-Umfrage zeigt, dass sich die Lehrer durch die Hochschulen nicht hinreichend auf den Schulalltag vorbereitet fühlen.“
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Student.stories, Demokratix und das Ein-Euro-Stipendium
Die Gewinner des Ideen-Wettbewerbs UniGestalten stehen fest
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Hochschul-Barometer: Mehrheit der Rektoren bewertet Lehre an ihren Hochschulen positiv
Rektoren bewerten die Lehre an ihren Hochschulen trotz überfüllter Hörsäle, Dozentenmangel und immer wieder aufkeimender Kritik an der Bologna-Studienreform positiv. Das geht aus dem heute erstmals veröffentlichten ‚Hochschul-Barometer’ des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft hervor. Danach sehen gut die Hälfte der insgesamt 199 befragten Präsidenten und Rektoren die Ausstattung als „gut“ oder „eher gut“. Auf der Barometerskala von minus bis plus 100 geben sie ihrer Hochschule in Sachen Wettbewerbsfähigkeit eine 52 bei der Lehre – bei der Forschung hingegen nur eine 21. Rektoren der Massen-Unis antworten pessimistischer: Nur 28 Prozent halten ihre Hochschule in Sachen Lehre für „gut“ ausgestattet.
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Stifterverband zeichnet „Studenten machen Schule“ mit der Hochschulperle aus
Der Stifterverband zeichnet die Initiative „Studenten machen Schule“ mit seiner Hochschulperle März aus. Bei dem Projekt entwickeln zukünftige Lehrer Schülerworkshops und führen diese direkt an der Schule durch. Es wurde vor fünf Jahren von Lehramtsstudierenden in Berlin ins Leben gerufen. Wegen der großen Resonanz gibt es „Studenten machen Schule“ heute auch in Brandenburg, Bremen, Hamburg und Hessen.
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Deloitte-Stiftung veranstaltet erneut bundesweiten Bildungswettbewerb „Hidden Movers“
Ideen für den Übergang von Schule in Beruf: Bereits zum dritten Mal in Folge schreibt die Deloitte-Stiftung ihren bundesweiten Wettbewerb „Hidden Movers“ aus.
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Stifterverband startet Web-Umfrage: Tiere sezieren im Studium – ja oder nein?
Biologiestudenten der Uni Mainz müssen künftig keine Tiere mehr sezieren.
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Wettbewerb UniGestalten erfolgreich beendet: 462 Vorschläge im Ideenpool für die Hochschule von morgen
Mit 462 Ideen und 688 Teilnehmern endete gestern der Wettbewerb UniGestalten, den die Junge Akademie und der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft für alle Hochschulen im deutschsprachigen Raum veranstalten. Wer zu den 21 Preisträgern gehört, wird in einem zweistufigen Auswahlverfahren ermittelt und im Frühjahr 2012 bekannt gegeben. Die Wettbewerbsbeiträge werden der Öffentlichkeit als Ideenpool zur Verfügung gestellt.
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Endspurt der besten Hochschulideen: Wettbewerb UniGestalten läuft nur noch zwei Wochen
Bis zum 15. Dezember können neue Projekte und Vorschläge für den Online-Ideen-Wettbewerb eingereicht werden. Von der Campus-App bis zum Speed-Dating für studentische Initiativen – rund 300 Teilnehmer diskutieren über 270 Ideen, die das Leben und Arbeiten an der Hochschule besser machen. Den Gewinnern winken insgesamt 15.000 Euro Preisgeld. UniGestalten wird von der Jungen Akademie und dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft für alle Hochschulen im deutschsprachigen Raum durchgeführt.
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Stifterverband würdigt Kontaktstudium Schulsozialarbeit der Universität Oldenburg
Uni Oldenburg bietet Flüchtlingen eine akademische Weiterbildung und erhält dafür die Hochschulperle des Stifterverbandes
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Stifterverband kürt gute Studiengänge im Wettbewerb „Cum Laude“
Sieger kommen aus Fulda, Passau und Friedrichshafen
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„Hidden Movers Award 2011“: Von der Schule in den Beruf
Die Deloitte-Stiftung prämierte gestern Abend in der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften die Gewinner des zum zweiten Mal ausgeschriebenen Bildungswettbewerbs „Hidden Movers 2011 – Von der Schule in den Beruf“ mit insgesamt 50.000 Euro.
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UniGestalten – Ideen für die Hochschule von morgen
Her mit Schlafboxen auf dem Campus, weg mit den Noten für Doktorarbeiten: Der Wettbewerb UniGestalten hat schon mehr als 130 Ideen für die Hochschule von morgen herausgekitzelt
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Claussen-Simon-Stiftung fördert frühes Hochschulstudium für Schüler
Bewerbungsfrist für Stipendiaten endet am 1.2.2012
