Europäische Perspektiven für Wissenschaftlerinnen: Encouragement to Advance
Frauen sind in den meisten Ländern des Europäischen Forschungsraumes (ERA) in wissenschaftlichen Führungspositionen und Entscheidungsgremien nach wie vor deutlich unterrepräsentiert. Damit liegt ein großes Potenzial brach, auf das heute keine Gesellschaft verzichten kann. Hochschulen und Forschungseinrichtungen haben daher einen hohen Nachholbedarf, um die Gleichstellung zwischen Frauen und Männern in wissenschaftlichen Berufen zu verbessern. Der fünfte Band der Reihe cews.Beiträge Frauen in Wissenschaft und Forschung, Encouragement to Advance – Supporting Women in European Science Careers stellt fünf Projekte vor, die europäische Perspektiven für Wissenschaftlerinnen eröffneten.
Der aktuelle Band Encouragement to Advance – Supporting Women in European Science Careers fasst Aktivitäten und Ergebnisse aus fünf europäischen Projekten zusammen, die ein gemeinsames Ziel verfolgten: der Marginalisierung von Frauen in wissenschaftlichen Karrieren entgegenzuwirken.
Den Schwerpunkt des Bandes bilden Inhalte und Evaluationsergebnisse aus dem EU-Projekt Encouragement to Advance – Training Seminars for Women Scientists. Das Projekt bereitete 112 Wissenschaftlerinnen auf Situationen bei der Bewerbung um eine Universitätsprofessur in sechs europäischen Ländern vor. Der Band präsentiert darüber hinaus Aktivitäten aus vier weiteren europäischen Projekten, die durch Trainingsmaßnahmen, Mentoring, Vernetzungen und einer Untersuchung der Situation von Frauen in ingenieurwissenschaftlichen Berufen, eine Grundlage für die Verbesserung der Repräsentanz von Wissenschaftlerinnen im Europäischen Forschungsraum gechaffen haben: ADVANCE – Advanced Training for Women in Scientific Research, eument-net – European Network of Mentoring Programmes, PROMETEA - Empowering Women Engineers Careers in Industrial and Academic Research und EPWS – European Platform of Women Scientists geben einen Überblick über ihre Aktivitäten. Die Beiträge verdeutlichen Hintergründe individueller Karriereentscheidungen von Wissenschaftlerinnen bezogen auf Mobilität, Bewerbungsaktivitäten, Karriereförderung und berufsbezogenem Networking. Sie belegen ebenso Prozesse der Marginalisierung von Wissenschaftlerinnen und zeigen Wege auf, die diese Prozesse vermindern könnten.
Das EU-Projekt Encouragement to Advance – Training Seminars for Women Scientists wurde zwischen Oktober 2006 und Dezember 2008 im Kompetenzzentrum Frauen in Wissenschaft und Forschung CEWS bei GESIS koordiniert. 112 Wissenschaftlerinnen aus ganz Europa nutzten das Projekt in diesem Zeitraum, um sich auf Berufungsverfahren vorzubereiten, Netzwerkverbindungen zu knüpfen und mehr über die Europäische Forschungsförderung zu erfahren.
(Quelle: CEWS, 03.06.2009)
